Selamat Hari Guru buat guru guru aku..
Di sekolah dulu, aku bukan lah murid yang cemerlang.
Biasa biasa aja.
Tak la corot, tak lah nombor satu.
Di sekolah dulu, aku bukan lah murid yang cemerlang.
Biasa biasa aja.
Tak la corot, tak lah nombor satu.
Guru mmg main peranan besar kepada murid murid..
Masa aku form 4 - form 5, aku mmg bebal Add Math.
Kalau tak failed, lulus pun cukup cukup makan aja.
Add Math aku untuk SPM aku dapat C4.
Aku tak salahkan cikgu Add Math aku 100%, sebab aku sendiri kurang berusaha.
Peranan cikgu rugby kami( our beloved coach) sangat besar. Kami menjadi team yang hebat di negeri Perak, hanya setakuk di belakang MCKK yang dah memang tradisi nya main rugby. :)
Namun macam aku cakap, guru itu main peranan besar.
Sebab bila aku ambil New South Wales Higher School Certificate ( NSW HSC...ala ala STPM untuk sekolah sekolah di Australia), aku dalam ranking top 5 % yang terbaik untuk kertas matematik.
Masa HSC tu, ada kertas matematik 1 ( standard susah sikit dari Add Math), dan matematik 2 ( gila punya susah, taraf budak university tahun 1 & 2 punya level). Dek kerana bagusnya aku dlm matematik 1 masa tengah belajar utk HSC, aku confident daftar dan belajar utk matematik 2..dan alhamdullilah, mmg aku score top 5% terbaik utk kedua dua kertas tu, terbaik mengalahkan 95% students dari seluruh benua Australia dan lain lain negara yg ada ambil HSC .
Point aku disini bukan sebab aku nak riak berlagak aku score HSC tu, bukan.
Point aku ialah PERANAN GURU dalam memberi sokongan, cara pengajaran yang efektif.
Cikgu Add Math aku zaman sekolah dulu, maaf cakap,memang kurang effektif dalam mengajar. Lebih beri penumpuan pada budak2 yang memang dah pandai Matematik. Kami yang lembab ni, tercengang cengan la nak cuba pick up apa yg dia ajar ( tak berapa ajar pun). Memang lah kami semua yang masuk ke tingkatan 4 tu, masa PMR dapat 8A semua subjek, termasuk Matematik. Tapi tolonglah jangan gunakan ' alasan ' kami semua 8A sebagai escapism untuk mengajar kami secara cincai boncai, anggap kami semua memang semulajadi genius. Dalam semua 250+ students di situ yang semuanya 8A, tahap pemahaman setiap subjek tu berbeza beza. Ada yang cekap Matematik, ada yang cekap Fizik, ada yang cekap Biology, dan lain lain. Dan tahap 'kelembapan' itu pun berbeza beza, walaupun masa PMR dapat 8A. Aku sendiri sedar, masa Form 4 & Form 5, aku cekap Sejarah, Biology, dan Kimia, dan lembab/kayu dalam subjek Fizik & Add Math.
Bila aku start kelas HSC NSW( lepas SPM), cikgu matematik aku sangat, sangat effektif.
Dia pandai tackle student, pandai tackle kelemahan student.
Dan effektif mengajar.
Jadinya, student yg lembab Add Math macam aku dulu pun, jadi teruja dengan stail pengajaran beliau.
Dan sebab teruja dan kagum dengan usaha cikgu ni aku sendiri mencabar diri, nak buktikan aku boleh berjaya. Dan alhamdullilah, aku berjaya.
Apa apa pun, bukan lah aku nak kondem cikgu Add Math ( dan Fizik aku jugak, yang sama aja stail nya, ngajar cincai boncai) aku 100%. Ada juga jasanya mengajar aku, aku ucapkan, ribuan terima kasih. Cumanya, kalau cara pengajaran tu dipertingkatkan, tak pelik kalau peringkat form 4 - form 5 tu aku boleh cemerlang dalam subjek Add Math ( dan Fizik )
Motif aku tulis ni, sebagai peringatan kepada diri aku( yang sebagai parent, ada anak), dan tenaga pengajar/cikgu di luar sana bahawa:
- - peranan guru itu penting, guru menjadi role model terbaik.
- - guru harus kenalpasti kelemahan student, walaupun dia mengajar kelas budak2 pandai, dalam semua yg pandai, pasti ada yang 'bodoh/lembab' dalam pandai...hahaha
- - peranan ibubapa kenalpasti kelemahan anak anak, jangan serahkan 100% kat cikgu.
Selamat Hari Guru. :)